14 - Não se vanglorie

Não se vanglorie da sua sabedoria em relação aos

. que falam errado ( no fundo podem estar falando muito certo)

. que escrevem errado ( no fundo podem estar escrevendo muito

certo, pos há até quem diga que Deus escreve certo por linhas tortas)

. que agem errado ( no fundo talvez você

viesse a agir igual ou muito pior do que eles)

Cuidado com a vaidade

"Não fala com pobre,

não dá mão a preto,

não carrega embrulho..." (Tito Madi)

15- Tu és pó

. o seu deus não é maior que o deus de ninguém

. a sua ciência não é maior que a ciência de ninguém

. a sua consciência

. a sua sapiência

. a sua onisciência

não são maiores

"Tu é pó

e ao pó voltarás"

. em um segundo

. em um minuto

. em um mês

. em 200 anos

dificilmente em 200

E você será apenas

um anúncio fúnebre

na portaria do seu prédio

. do seu barrado

. do seu clube exclusivo

. da sua empresa limitada

16- Sem preocupações

Mas, não se preocupe

com o dia de amanhã.

. Olha os lírios dos Campos

. Clarissa

. O Senhor Embaixador

. O Tempo e o Vento

Você já leu Erico Verissimo?

Jorge Amado?

Clarice Lispector?

Lygia Fagundes Telles?

Você já leu bula de remédio?

Você já leu Paulo Coelho?

Você já leu Chico Xavier?

Você já leu o Alcorão?

Você já leu o catálogo de endereços?

17- Seja melhor

Você se faz melhor quando se amplia - se amplifica.

Leia Veja, mas não se esqueça da Época.

Leia Caros Amigos, Piauí, Newsweek,

New York Times, Gramma

- leia qualquer coisa

Leia os discursos do Fidel

Leia os discursos do Obama

Defenda Israel

Defenda Bin Laden

Seja um bom advogado.

Entenda dos dois lados.

Se possível, procure unir

18 - O som do silêncio

Procure juntar e não espalhar.

Nosso Hino Nacional é belo,]

mas não é o único.

Nosso futebol é maravilhoso,

mas os campos dos vizinhos

também dão os seus maradonas.

Não seja racial.

Procure ouvir samba

. rock

.bossa nova

.tango

.maxixe

.rap.

.reggae

.forró

Música clássica

Música sem classe

Música medieval

Marchinha

.Música sem música ( o som do silêncio)

19- Metamorfose ambulante

Quem tem ouvido deve ouvir tudo.

Mas, e se você fosse surdo?

Que maravilha seria um minuto de "Mamãe eu quero" - "que maravilha viver". "Que maravilha ouvir qualquer coisa".

No carnaval: "O baticum".

Em Roma, como os romanos.

Faça como a água: se adapte ao meio.

Deixe a crítica para os críticos.

O filme é uma droga...

Mas, se você fosse cego?

Como seria o filme?

Seja crítico, mas respeite outra opiniões.

Mude de opinião.

"Prefiro ser esta metamorfose ambulante..." (Raul Seixas)

20 - Seleção Brasileira

Gilmar dos Santos Neves

Djalma Santos, Carlos Alberto Torres e Nilton Santos

Didi e Gerson

Garrincha, Zico, Romário, Pelé e Rivelino.

E qual é a sua?

Meu pai colocaria Zizinho, Leônidas e Domingos da Guia

Uma letra de música: "Eu sou assim quem quiser gostar de mim eu sou assim..." (Wilson Batista)

Uma cantora: Dalva de Oliveira

Um cantor: Jamelão

21- Gosto não se discute

"Gosto não se discute".

Eis aí um dito valioso.

A discussão pode se dar para expormos o nosso ponto de vista, mas nunca para impô-lo.

às vezes, uma boa crítica pode nos ajudar muito a ver um tema de outra forma, que talvez não

tivéssemos percebido.

Isso se deu em relação, por exemplo, ao Bastardos Inglórios, de Tarantino. O comentário de alguns críticos podem ser muito úteis para melhor análise do filme. O mesmo sé dá com o Avatar, de Cameron, mesmo diretor do Titanic. O melhor, no entanto, é que cada um tire as suas conclusões.

Há artistas que têm o dom de pegar uma determinada obra, inicialmente vista como menor e tranformá-la em algo quase que monumental. É preciso se levar em conta também esse fato.

22- Flash Gordon

Há um filme tosco de Flash Gordon que muitos acham intolerável. Contudo há nele coisas que talvez tenham passado desapercebidos por esses olhares.

Faltam releituras que não possuem, tais como:

. Falcão Negro

. Jeronimo, o herói do sertão

. O Anjo

Faltam olhos da infância que viram outras coisas, sem ainda o aparato tecnológico atual.

Você não pode querer que olhos do século XXI enxerguem coisas do século XX, XIX, etc, sem que se tenha um olhar em perspectiva.

Ps: Flash Gordon com direção de Mike Hodges e tendo no elenco Ornella Muti, Max Von Sydow (Conan o Bárbaro, O Exorcista, etc) e Timothy Dalton, que já foi um dos 007. Para completar, trilha sonora do Queen.

23 - Olhos de criança

Você pode enxergar coisas da atualidade, independentemente da idade, se tiver tolerância com as coisas e, principalmente, souber se colocar em perspectiva.

Você pode viajar no tempo. Para a frente e para trás.

Pode curtir Cold Play, Evanescence, Pitty, Red Hot Chilli Peppers. É preciso voltar a ter olhar de criança.

Só a criança tem a capacidade de ver o novo.

Para entrar no céu é preciso renascer novamente.

Renascer, nada mais é do que voltar a ser criança.

Sábio os estudantes que escolheram para paraninfo da turma o Sérgio Malando e colaram grau ao som do Balão Mágico, em uma volta à infância.

24 - Não leve as coisas tão a sério

Até a seriedade é uma espécie de brincadeira.

Nada é sério. Até aqueles políticos, como ratos pilhando os cofres da nação, empanturrando-se com as reservas de trigo. Sonegando educação, saúde e qualidade de vida ao povo.

Em um segundo - não chegarão aos 200 - estarão fixados nos avisos fúnebres dos Medíocres de Nossa História.

Hitler em Tarantino é um palhaço cômico.

A história foi trágica, mas o passar dos anos a transforma em comédia.

Cá, nós temos os nossos inglórios, que são muito mais que bastardos.

25 - Cuidar da vida

Os que ficam são realmente os grandes. Os que conduzem a humanidade para um destino melhor.
E maior ainda são os que cuidam da Terra. Os que cuidam do universo. Os que cuidam da vida.

A vida que há de durar eternamente, independente de tempo (1 segundo, 1 minuto, 20, 100 ou mais), pois na eternidade não há tempo.

É como o amor.
Não é a intensidade, a duração, o tempo.

É simplesmente, a ilusão do gozo: gozado, alegre e profundo.

Guerra interior

"Não acabaremos com as guerras no mundo enquanto não acabarmos com nossas guerras interiores" (Jiddu Krishnamurti - educador indiano)

Vagas para Executivos

Estudo da Right Management revela que o mercado de trabalho para executivos se mostrou mais aquecido neste ano, quando comparado a 2008. Tempo médio de recolocação dos profissionais ficou entre cinco e sete meses em 2009

São Paulo, dezembro de 2009 - A Right Management, consultoria organizacional especializada em gestão de talentos e carreira, revela que o número de vagas para executivos no Brasil mostrou aquecimento de 27% em novembro na comparação com o mesmo período do ano passado. Em relação ao mês anterior, novembro apresentou crescimento de 2% nas oportunidades para os executivos, mantendo a tendência de leve aquecimento já apresentada nos meses anteriores, segundo estudo do Job Bank da consultoria.
“Apesar da crise e de outras dificuldades pontuais de um segmento ou outro, a expectativa é de que o mercado tenha um desempenho melhor este ano que em 2008.”, afirma a diretora de Transição de Carreira da Right Management, Matilde Berna, responsável pelo estudo. Segundo a executiva, mesmo com muitas demissões, vários executivos foram substituídos na tentativa de melhorar a performance, uma vez que as empresas tiveram que promover ações de melhoria. “Isso engrossou as contratações e acredito que toda essa movimentação do mercado, durante a crise, gerou oportunidades para alguns profissionais”.
Ao contrário do que era esperado, o estudo da consultoria apontou, ainda, que o tempo médio de recolocação ficou entre cinco e sete meses, o que, segundo a diretora da Right, não foi um resultado ruim considerando o momento. Na avaliação da consultora, o impacto da crise no Brasil gerou muitas demissões, mas muitas empresas se aproveitaram do momento para fazer reformas. “Para os profissionais, o momento teve um custo. Apreensão e preocupação foram os sentimentos mais presentes nas pessoas”, afirma a executiva e explica que, embora a crise não tenha gerado forte impacto nas contratações, o medo nas pessoas era latente, pois as notícias eram mais preocupantes do que a própria realidade do mercado brasileiro. “Essa preocupação paralisou um pouco as pessoas, fazendo com que não acreditassem que teriam um bom resultado”, avalia. Indústria mantém tendência de contratações.
A indústria, que liderou as contratações durante o ano inteiro, voltou a liderar a oferta de vagas em novembro com 38% das contratações, resultado que deve ser repetido em dezembro. Nesse mês, os segmentos que mais ofertaram vagas na indústria foram bens de consumo (15,4%), seguidos por construção civil (15,1%), farmacêutico (9%) e automobilístico (9%).
No balanço anual, segmentos como automobilístico e construção civil contribuíram muito para o bom resultado do ano. Esses mercados vinham de situações menos favoráveis nos anos anteriores e, já em final de 2008 adentrando 2009, percebe-se uma recuperação interessante. Outro destaque foi o segmento de bens de consumo que, parcialmente favorecido pela redução do IPI, respondeu positivamente principalmente no último trimestre, mostrando um aquecimento considerável.
Para 2010, a executiva da Right acredita que alguns eventos marcantes, como eleição presidencial, Copa do Mundo e preparativos para as Olimpíadas, devem trazer boas expectativas de movimento. “No caso da eleição, a tendência é de que não tenhamos impactos negativos tão fortes. Acredita-se que essa eleição será mais tranquila e que não afetará as empresas no que tange a desenvolvimento e investimentos”, afirma Matilde.
“Já no caso dos eventos esportivos, imagino que essa será a grande oportunidade do Brasil, desde que bem administrada, de movimentar positivamente o mercado em segmentos como turismo, transporte, varejo, construção civil, alimentação, bebidas, hotelaria e consumo de forma geral.
O Job Bank é uma ação diferenciada, personalizada e ativa junto ao mercado (empresas e consultorias de hunting) para captação de oportunidades direcionadas à carreira do assessorado da Right Management. A iniciativa visa estabelecer um relacionamento mais próximo com os detentores destas oportunidades. O estudo é realizado mensalmente pela consultoria e reflete números e tendências dentro do universo dos assessorados da Right Management.

Informações sobre a Right Management podem ser obtidas no site www.rightbrasil.com.br

Descumprimento do Fundeb

União busca mecanismos para descumprir com a Lei do Fundeb em R$ 1,1 bilhão em 2010. Montante refere-se à complementação que a União deve fazer aos fundos estaduais que não atingirem o valor mínimo do custo por aluno/ano. Medida pode fragilizar novo fundo da educação básica no próximo ano

Uma interpretação feita pela União no cálculo da complementação que deve fazer ao Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação) pode retirar R$ 1,1 bilhão do montante final do novo fundo da educação básica em 2010. Segundo números do próprio Poder Executivo, descritos no PLOA (Projeto de Lei Orçamentária Anual) 2010, o valor deveria ser de R$ 7,2 bilhões, mas apenas R$ 6,1 bilhões estão descritos no Relatório Setorial da Educação do PLOA, aprovado em 14 de dezembro pela Comissão Mista de Orçamento.
A manobra está apoiada no artigo 6º da própria lei que regulamenta o Fundo (11.494/2007). O parágrafo 1o do referido artigo diz que no mínimo 85% da complementação devem ser repassados até 31 de dezembro de cada ano e o total de 100% até 31 de janeiro do exercício imediatamente subseqüente. No entendimento do governo federal, isso permite que ele especifique no PLOA apenas 85% do valor total estimado, ou seja, R$ 6,1 bilhões, para a complementação do Fundeb no ano que vem, em vez dos 100% (R$ 7,2 bilhões).
Como em 2010 o governo só poderá fazer uso do dinheiro liberado com a aprovação do PLOA 2010, o R$ 1,1 bilhão deixaria de existir como adicional para 2011, caso sejam mantidos os R$ 6,1 bilhões como total da complementação da União. “Não está estipulado no orçamento que esse valor é apenas 85% do afirmado em lei, o que está lá é considerado 100% do valor. A União até pode jogar 15% para o próximo ano se houver alguma dificuldade [na execução], mas para isso é preciso ter os 100% do dinheiro antes”, explica o especialista em financiamento educacional, Luiz Raimundo Araújo.
Para o coordenador geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação, Daniel Cara, a medida mostra que a educação básica não está sendo tratada como verdadeira prioridade orçamentária pelo governo federal. Para ele, “a complementação da União ao Fundeb é a parte mais importante do orçamento do MEC, porque garante a transferência de recursos para os estados e municípios com menor arrecadação. E cabe aos governos estaduais e municipais o dever constitucional de ofertar a educação básica.”

Relatório final – As consultorias técnicas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal consideram a manobra inconstitucional e alegam que o Poder Executivo não pode colocar apenas os 85% no orçamento. Daniel Cara ressalta que o problema é ainda mais grave. “Se o PLOA 2010 for aprovado com esse dispositivo, essa prática pode se perpetuar para os próximos anos”. O relatório da Comissão Mista de Orçamento recomenda ao relator-geral do PLOA 2010, deputado Geraldo Magela (PT/DF), que modifique os valores e considere os R$ 7,2 bilhões como montante integral da complementação da União ao Fundeb no ano que vem. O parecer final deve ser votado ainda esse ano.

Água na boca

Água na boca

Os momentos em que a família se reúne para as refeições nas festas de fim de ano provocam, em geral, lembranças de alegres confraternizações. Um verdadeiro banquete para a alma. As ceias de Natal e de Ano Novo sempre aguçam nossa memória. Quem não se “lembra” do cheiro do peru assado? Da rabanada? Das frutas cristalizadas? A maioria das pessoas tem sempre uma boa história desses momentos com a família reunida em torno da mesa.

No livro Céu da boca – Lembranças de refeições da infância (Editora Ágora), lançado em 2006, escritores, chefs, psicanalistas, jornalistas e restaurateurs relembram a emoção das refeições da infância. Eles contam episódios em família, hábitos alimentares e alguns até revelam receitas antigas. A nostalgia que essas recordações provocam poderia ser definida com um tipo de fome, saciada pela memória gustativa. Quando surge o encontro do paladar com a lembrança, a saudade é alimentada com suspiros e celebração.

Ao trabalhar com grupos de apoio a pessoas com câncer, Edith M. Elek, organizadora da obra, percebeu que a maioria dos depoimentos sobre momentos especiais tinham como cenário uma refeição. “Eram os momentos em que a família estava reunida para as refeições, que provocavam lembranças de difíceis embates e de alegres confraternizações. Aquilo me marcou e resolvi dar mais espaço ao assunto”, diz Edith, que reuniu no livro depoimentos de chefs como Bel Coelho e Renata Braune; e personalidades como Moacyr Scliar, Boris Fausto, Ignácio de Loyola Brandão e Ruth Rocha.

No total, são 18 autores: Anna Verônica Mautner, Antonio Kehl, Antonio Maschio, Bel Coelho, Boris Fausto, Caloca Fernandes, Cassiano Elek Machado, Edith M. Elek, Fernando Pacheco Jordão, Hamilton Mellão, Ignácio de Loyola Brandão, István Wessel, Ivana Arruda Leite, Maddalena Stasi, Maria Rita Kehl, Moacyr Scliar, Renata Braune e Ruth Rocha.

O livro, ilustrado por Marcelo Cipis, tem nuanças que emocionam e mexem com a memória do leitor. As narrativas têm aspectos ternos, pitorescos e engraçados e fluem gostosamente, conduzindo nossos sentidos em passeios pela casa e pela vida dos autores. Fotos de infância de cada um ajudam na construção dessa imagem. Vários deles são imigrantes ou filhos e netos de imigrantes. Seus relatos nos apresentam pequenas amostras de como vivem “os outros”; em diversas histórias ficamos conhecendo costumes de culturas diversas.

Muitos pratos são citados, alguns têm suas receitas fornecidas. Não esperem, porém, novidades mirabolantes. Lembrem-se: crianças gostam justamente dos pratos básicos, como mostram as escolhas deste livro. Há pratos lembrados por serem bons; outros, por sua estranheza. Há personagens inesquecíveis e episódios hilários. Um dos textos foi escrito a quatro mãos por irmãos e prova mais uma vez o que já sabemos: a mesma história será vivenciada e relembrada de tantas formas quantas pessoas estiverem presentes. Tudo como sempre, em todos os lares do mundo em que vivem famílias e em que há comida.

Título: Céu da boca – Lembranças de refeições da infância
Organizadora: Edith M. Elek
Editora: ÁgoraPreço: R$ 26,90Páginas: 120ISBN: 85-7183-023-1
Atendimento ao consumidor: 11-3865-9890Site: www.editoraagora.com.br
Fonte: Edith M. Elek e autores

Educação a distância

Presidente da Aced esclarece dúvidas sobre validade de diplomas a distância

A dúvida sobre a validade dos diplomas de quem frequenta um curso utilizando a Educação a Distância (EAD) é constantemente e erroneamente questionada. Esta frase é do ex-ministro da Educação e atual presidente da Associação da Cadeia Produtiva de Educação a Distância (Aced), Carlos Alberto Chiarelli, ao mencionar um levantamento da Associação Brasileira de Estudantes de Ensino a Distância (ABE-EAD), revelando que cerca de 18 mil alunos de cursos de EAD de instituições particulares e públicas sofreram preconceito por terem optado por essa modalidade de ensino. Para Chiarelli, esses dados representam uma falta de conhecimento sobre o método.

“Esse estudo mostrou uma realidade muito triste, para não dizer preconceituosa, uma vez que os cursos a distância, desde que reconhecidos e autorizados pelo Ministério da Educação (MEC), têm plena validade para todos os fins legais. Ou seja, desde que o aluno escolha uma instituição autorizada, o diploma deve gerar os mesmos efeitos de um curso realizado em uma instituição qualquer pelos métodos tradicionais, sem nenhuma vedação”, explica.

O presidente da ACED afirma que, graças ao bom senso, a não aceitação do diploma de alunos que cursaram a EAD vem caindo gradualmente. “Primeiro porque não faz nenhum sentido questionar uma das modalidades de ensino que mais cresce no país (existem hoje aproximadamente 3 milhões de alunos que optaram pelo Ensino a Distância). Segundo devido à eficácia da EAD, que tem como maior aliada a tecnologia, permitindo um acesso maior e mais qualificado do saber”, diz.

A mulher nos jardins de Buda

Monja Coen – A mulher nos jardins de Buda Neste romance biográfico, história e ficção se misturam para contar a trajetória da Monja Coen.

Retomando os passos de uma mulher pioneira e transformadora, que foi capaz de vencer preconceitos e ir atrás do que acreditava, a obra permite ao leitor conhecer sua jornada e as batalhas ainda por vencer.
Primeira mulher a ocupar a presidência da Federação das Seitas Budistas no Brasil, Monja Coen percorreu caminhos muitas vezes inexplorados e foi capaz de realizar profundas transformações em sua vida.
Inspirada na trajetória dessa pioneira, a terapeuta Neusa C. Steiner conta no romance biográfico Monja Coen – A mulher nos jardins de Buda (264 p., R$ 53,90, Mescla Editorial) a história de uma mulher forte, decidida a seguir seu caminho e a não se assustar diante das vozes do tempo, superando as posições frágeis e submissas.
Durante quase um ano de entrevistas, Neusa percorreu os sessenta anos de vida da Monja Coen. Entusiasmada, a autora mergulhou nessa história de desafios e superação e, embasada em sua experiência como psicoterapeuta, criou personagens capazes de ganhar vida própria e catalisar emoções abrangentes.
Trata-se de uma obra que fala a todas as mulheres que enfrentam dificuldades – muitas vezes pelo simples fato de terem nascido mulheres. É uma história forte, cheia de nuances, com alguns esclarecimentos sobre o Zen Budismo e um retrato histórico e social de várias épocas a partir de 1950.
“O livro traduz a busca da mulher pela liberdade, pelo trabalho e pela realização do sonho da família ideal”, revela a autora.
Baseado na vida da monja, o romance é dividido em três partes. As duas primeiras abrangem sua infância, ressaltando a figura ímpar de sua mãe – uma mulher de temperamento forte e à frente de sua época –, a adolescência e a juventude agitadas pela maternidade e por um casamento precoce, a mudança para os Estados Unidos e o segundo casamento, a vida atribulada em razão da busca de algo ou alguém que lhe trouxesse resposta ou alívio.
A terceira parte do livro foca sua vida monástica, incluindo os oito anos que passou num mosteiro feminino do Japão, a experiência de viver aos pés do Monte Fuji, o casamento com um monje budista e o retorno ao Brasil, onde obteve lugar de destaque como mulher e budista engajada numa cultura de paz.
Falar de uma vida é eternizar suas conquistas e ressaltar batalhas ainda por vencer. Curar suas dores e manter vivo o desejo de um mundo mais justo, igualitário e pacífico. Que a leitura permita o mergulho nessa aventura, tecida de tantas vidas.

MONJA COEN SENSEI é missionária da tradição Soto Shu – Zen Budismo, com sede no Japão. É primaz fundadora da Comunidade Zendo Brasil/Templo Taikozan Tenzuizenji, criada em 2001 e com sede no bairro do Pacaembu, São Paulo. Participa de caminhadas meditativas em parques de várias cidades do Brasil. Membro do Círculo de Cooperação Inter-Religiosa de São Paulo, da Iniciativa das Religiões Unidas (URI). Conselheira cofundadora do Conselho Parlamentar pela Cultura de Paz(Conpaz), da Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo. Segue os ensinamentos de Buda na preservação do meio ambiente, na defesa dos direitos humanos e em prol de uma cultura de paz.

A autora Neusa C. Steiner é paulistana, formada em Medicina pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), com especialização em Psiquiatria e Psicologia Analítica. Com o trabalho Um poder infernal: a poesia de Adélia Prado, defendeu seu mestrado pelo programa de Ciências da Religião da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Participa do grupo de pesquisa Gênero, Religião e Política (Grepo). Trabalha na capital paulista atendendo em consultório, ministra palestras e dirige grupos terapêuticos focados nas relações sociais entre os sexos, com base em uma abordagem junguiana e na utilização de elementos de literatura, música e escrita.

Título: Monja Coen – A mulher nos jardins de Buda
Autora: Neusa C. Steiner
Editora: Mescla Editorial
Preço: R$ 53,90
Páginas: 264ISBN: 978-85-88641-08-2Atendimento ao consumidor: 11-3865-9890Site: www.mescla.com.br

Motivação

Motivação dos funcionários é determinante para sucesso das empresas, aponta estudo da Right

Consultoria realiza pesquisa que aponta que uma força de trabalho altamente motivada é 50% mais produtiva do que uma força de trabalho desmotivada

A Right Management, consultoria organizacional especializada em gestão de talentos e carreira, realizou um importante estudo sobre motivação, envolvendo aproximadamente 30 mil funcionários em 15 países de todo o mundo, que indicou que a cultura de uma organização pode desempenhar um papel fundamental para impulsionar a motivação e que os líderes podem implementar passos concretos para criar uma cultura da motivação.
Segundo a pesquisa, uma força de trabalho altamente motivada é 50% mais produtiva do que uma força de trabalho desmotivada. A consultoria pediu aos entrevistados que indicassem seu nível de concordância (ou discordância) a respeito de mais de 90 afirmações específicas envolvendo aspectos da eficácia organizacional.
As respostas foram, então, correlacionadas com os relatórios de auto-avaliação dos entrevistados sobre seu nível de motivação para revelar com quais afirmações os funcionários altamente motivados concordavam de maneira mais nítida e com maior frequência. Embora as afirmações que demonstraram maiores correlações estejam apenas vinculadas à motivação, pode-se concluir que revelam as efetivas causas da motivação.
O estudo da Right, realizado em dezembro de 2008, conclui que é possível enxergar a forte correlação entre motivação e a afirmação “Existe incentivo suficiente para o bom desempenho em minha organização” como indicativa de que oferecer incentivos para o desempenho constitui um importante impulsionador da motivação.
Segundo diretora comercial da Right Management no Brasil, Márcia Palmeira, os líderes podem adotar uma série de medidas premeditadas para aumentar a motivação, sendo a mais óbvia delas oferecer atrativos materiais. “É interessante notar que as afirmações relacionadas com recompensa e reconhecimento mostraram relações significativas com a motivação, mas não foram as que apresentaram maior correlação. Funcionários motivados esperam mais do que incentivos materiais.”, afirma a executiva. Entre as mais de 90 afirmações da pesquisa, aquela que demonstrou a maior correlação com a motivação foi “Estou comprometido com os valores básicos da minha organização”. Em comparação, “Existe incentivo suficiente para o bom desempenho em minha organização” se classificou em 19º lugar apenas.
“O compromisso com os valores básicos da organização, principal componente da cultura organizacional, superou a recompensa como impulsionador da motivação por uma margem significativa. Na verdade, superou todos os outros impulsionadores potenciais da motivação avaliados por nosso estudo.”, explica Márcia Palmeira.
Principais Impulsionadores Globais da Motivação
1. Estou comprometido com os valores básicos da minha organização
2. Nossos clientes valorizam muito nossos produtos e serviços
3. Minhas opiniões são levadas em consideração
4. Entendo perfeitamente o que é esperado de mim no trabalho
5. Compreendo como posso contribuir para atender às necessidades de nossos clientes
6. Fui recompensado com justiça
7. Os líderes valorizam os funcionários
8. Todos são tratados com respeito no trabalho, não importando quem seja
9. Consigo me concentrar no que estou fazendo quando estou no local de trabalho
10. Meus objetivos pessoais no trabalho estão relacionados com o plano de negócios de minha área11. Compreendo claramente a missão da minha organização
12. Os líderes têm capacidade para fazer da minha organização um sucesso
13. Sou incentivado a assumir responsabilidade por meu trabalho
14. Minha organização está envolvida no suporte à comunidade
15. Existem oportunidades de carreira para mim na organização
16. É possível equilibrar trabalho e interesses pessoais na minha organização e, mesmo assim, progredir
17. A organização me permite manter um equilíbrio razoável entre família e trabalho
18. A pressão que sinto em minha função é razoável
19. Existe incentivo suficiente para o bom desempenho em minha organização
20. Meu salário é competitivo em comparação com cargos semelhantes na minha organização
21. Meu gerente imediato me dá o apoio necessário para realizar bem meu trabalho
22. As pessoas na minha organização têm capacidade para realizar seu trabalho com eficácia
23. Minha organização é eficaz para atrair e reter talentos
24. Tenho a autoridade necessária para realizar bem meu trabalho25. Minha organização promove ativamente a saúde e bem-estar26. Minha organização investe na aprendizagem e desenvolvimento das pessoas

5 Valores Organizacionais Básicos associados com Motivação• Responsabilidade Social • Boa Reputação no Mercado de Trabalho• Delegação de Poderes aos Funcionários• Equilíbrio entre Trabalho-Vida Pessoal• Justiça

Gestão para profissionais de Comunicação

Estão disponíveis as últimas vagas para o curso Planejar e Executar - Gestão para Profissionais de Comunicação, que o Comunique-se realiza no próximo fim de semana, no Rio de Janeiro. A previsão é de que as vagas sejam preenchidas até a metade desta semana.

Vencer a dificuldade que profissionais de comunicação normalmente têm para atuar como gestores é o desafio deste curso, que é um dos mais procurados. Como o próprio título sugere, as aulas são focadas em cumprir o que foi planejado, sobretudo em ambientes repletos de demandas inesperadas - os chamados "incêndios".



Quando: 11 e 12 de dezembro de 2009

Onde: Facha (Rua da Matriz, 49 - Botafogo)

Ministrante: Cassio Politi


Equipe de AtendimentoEscola de Comunicação do Comunique-sehttp://www.escoladecomunicação.com.br/cursos@comunique-se.com.brTel.: (11) 3897-0860

Dia do Cego

Cego vê real chance de inclusão via EAD

No próximo dia 13 de dezembro é comemorado o Dia do Cego. Em meio a tantas notícias de dificuldades, uma chama a atenção por estar representando esperança para portadores dessa deficiência: um projeto educacional pioneiro para atender as funções laborais mais adequadas para cada tipo de deficiência. Para Tiago Ortega, deficiente visual, esta será a maneira de conseguir se profissionalizar. O estudante de 20 anos acredita que o programa desenvolvido especificamente para atender as suas necessidades lhe irá proporcionar oportunidades para alcançar os seus objetivos.
O projeto implementa-se por meio de uma parceria entre a Associação da Cadeia Produtiva de Educação a Distância (ACED), a Universidade Livre para Eficiência Humana (Unilehu) e o Iesde (Inteligência Educacional e Sistemas de Ensino). O piloto está sendo desenvolvido por meio do Programa de Acessibilidade (PAI), que oferece múltiplos materiais didáticos, para variados cursos enfatizando-se os de qualificação profissional e de preparação ao Enem, considerando os diferentes tipos de deficiência.

Prova Bras sem sentido

Depois da lambança do Enem, o sistema estatal de avaliação nacional dos estudantes em todo o país volta a fazer água com a anulação de 11 questões da prova de Comunicação Social do
Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), aplicada em 8 de novembro.

A avaliação, que deveria servir como sistema de monitoramento da qualidade do ensino, acabou se transformando em um Mega espetáculo onde os números são o que contam. Como já abordado neste blog, em nome da seriedade esse tipo de exame deveria ser regionalizado, evitando-se os riscos do gigantismo e tornando mais eficiente a segurança das provas.

Quando se aproxima o período eleitoral, a utilização ideológica do exame era mais do que esperada, diante de tantas inconsequencias no panorama político brasileiro.

A questão número 19, por exemplo, tratava das críticas feitas pela imprensa sobre a declaração do presidente Lula, que classificou a crise econômica como uma “marolinha”. Entre as opções de resposta estavam “irresponsabilidade” e “manipulação política da mídia”. A resposta correta era “livre exercício da crítica”.

Conferência Nacional de Educação

Etapas estaduais da Conae entram na reta final

As fases estaduais da Conae (Conferência Nacional de Educação) chegam a seu momento decisivo. De acordo com informações do Ministério da Educação, já foram realizadas Conferências em 17 estados e no Distrito Federal. A expectativa do MEC é que cerca de 25 mil pessoas participem dos eventos. O Paraná encerou seu encontro em 26 de novembro e Alagoas deve ser o último estado a finalizar seu evento estadual, de 9 a 12 de dezembro.
As propostas aprovadas em pelo menos cinco estados farão parte do documento base da etapa nacional da Conae, que acontecerá entre 28 de março e 1º de abril de 2010, em Brasília. Os delegados da Campanha Nacional pelo Direito à Educação estão participando da Conae com base em um caderno de emendas construído coletivamente em uma reunião preparatória realizada em 17 e 18 de outubro na capital federal.
Entre as principais emendas do grupo está a que determina vinculação imediata de 50% dos recursos arrecadados pelo Fundo Social do pré-sal para a educação. Desse total, 30% ficariam com o MEC (Ministério da Educação) e outros 70% seriam transferidos a estados e municípios com pior renda per capta. A proposta já foi aprovada em pelo menos cinco estados (Ceará, Mato Grosso, Minas Gerais, São Paulo e Piauí) e no Distrito Federal e seguirá para discussão dos delegados na etapa nacional da Conae.
Apresentação das emendas – Os delegados da Campanha encontraram particularidades em seus estados no momento de apresentação das propostas. Em Minas Gerais , por exemplo, a Comissão Organizadora Nacional optou por desmembrar os colóquios em duas partes, porém, isso não dificultou a entrega das sugestões. “O início da votação das emendas foi um tanto tenso porque havia muita gente nos colóquios, mas depois deslanchou e conseguimos manter o caráter democrático”, afirmou o representante da coordenação do MSU-MG (Movimento dos Sem Universidade em Minas Gerais) e delegado da Campanha no estado, Luiz Eduardo Souza.
Já na Paraíba, descumprindo o regimento da Conferência Nacional de Educação, os delegados locais se limitaram às propostas que vieram dos encontro municipais e se recusaram a debater novas emendas na etapa estadual. “Infelizmente a Paraíba perdeu muito. As pessoas deveriam pelo ter menos escutado e analisado e, se fosse o caso, descartado”, declarou a delegada da Campanha no estado, Rosinete Veloso Camelo.

Tabela do Professor 40 horas

Aprovação Automática recebe a informação que saiu ontem, 3 de novembro, no DO a tabela do Plano de carreiras dos Professores 40HS do Estado do Rio. É só conferir.

Portador de Deficiência

Dia Internacional do Portador de Deficiência deve motivar mais ação do que discursos

Os diversos problemas enfrentados pelas pessoas portadoras de deficiência devem ser ainda mais debatidos nesta quinta-feira, dia 3 de dezembro, quando é comemorado o Dia Internacional do Portador de Deficiência. Segundo o ex-Ministro da Educação e atual presidente da Associação da Cadeia Produtiva de Educação a Distância (Aced), Carlos Alberto Chiarelli, estas datas são importantes para mostrar para a sociedade o papel fundamental da inclusão social dessas pessoas, que começa pelo fim do preconceito e melhor acesso à educação.

“A maioria dos Portadores de Deficiência tem idade e condições potenciais de integrar o mercado de trabalho, mas enfrenta dificuldades, uma vez que não têm a habilitação profissional exigida”, explica. Aproximadamente 1,055 milhão de vagas criadas pela política de cotas para deficientes em empresas não conseguem ser preenchidas. “Esse dado merece especial atenção pelas autoridades e sociedade. A inclusão das pessoas com deficiência pode e deve ser iniciado pelo acesso ao saber. Para tanto, está em andamento, inclusive, um projeto educacional pioneiro voltado para atender as necessidades especificas dessas pessoas, por meio da Educação a Distância, considerado sucesso entre os participantes”, diz Chiarelli.

O presidente da Aced comenta ainda que a dificuldade dos deficientes para se deslocar, a discriminação e a falta de informação são alguns dos motivos que levam grande parte dessas pessoas a não avançarem nos estudos, dificultando a inclusão. “Por isso acredito na ferramenta primordial do Ensino a Distância (EAD) para auxiliar na integração social dessas pessoas. A flexibilidade de tempo e de espaço dessa metodologia para os alunos, que poderão estudar praticamente em qualquer local e em qualquer horário, pelo tempo de que necessitarem, é o diferencial do EAD”, finaliza.

Queda no jornalismo

Registro feito pelo site Comunique-se:

"Para o vestibular de 2010, 15 das universidades federais que divulgaram seus resultados registraram queda na procura pela graduação em jornalismo. A reportagem do Comunique-se analisou 52 universidades federais, das quais 33 oferecem o curso de jornalismo. Doze ainda não divulgaram seus resultados. Das 21 que mantêm os números em suas páginas, 17 delas permitem uma comparação: 14 tiveram queda na relação candidato/vaga aos cursos de jornalismo.
As que mais se destacaram pelo baixo índice de procura foram a Universidade Federal Fluminense (UFF) e a Universidade Federal de Viçosa (UFV). A UFF teve uma relação de 27,55 candidato/vaga em 2009, contra 19,50 em 2010. Na UFV o número passou de 16,58 para 10,35."

O fato mostra que a decisão do STF de não tornar mais obrigatório o curso de jornalismo (nível superior) para o exercício da profissão, já está afetando a área do vestibular.

Frase do ano

Frase do ano (de um carioca, é claro!!!)

Já que tem Copa em 2014

e Olimpíadas em 2016,

a gente bem que podia enforcar 2015.

Evento na SBS Quitanda

4 de dezembro de 2009 Das 15h00 às 17h00
A SBS Livraria Internacional Rua da Quitanda, 99, Centro, Rio de Janeiro ( Tel.: (21) 2516-3656 Fax: (21) 2203-0288 quitanda@sbs.com.br ) apresentará no dia 4 de dezembro, das 15h às 17h, evento com a participação de Join Paullo Abreu para discutir a tecnologia actual, que pode melhorar suas habilidades de ensino e facilitar a aprendizagem em uma época onde o tempo é curto e os alunos querem levar a aprendizagem onde eles estão.

Na versão 3.0 a conversa terá o objetivo de discutir questões do ensino e aprendizagem e as implicações para os professores que ainda desejam se qualificar através da tecnologia, bem como dominar os princípios do projeto de tarefas e de criação.

Haverá dicas sobre: . Interatividade e aluno-centrismo usando Powerpoint e outras ferramentas . Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e sistemas que podem fazer para a sua escola (e para você!) . Blogs, wikis, e-mail, Google Docs, recursos de vídeo online e criação de quiz online.

Paullo Abreu implementou recentemente o Britannia e-centro, a uma distância 'green', o ambiente de aprendizagem que beneficiam professores e alunos. Ele tem trabalhado no campo EFL por 20 anos como professor de Inglês e, mais recentemente, como formador de professores. Ele tem sido um tutoria bem sucedida TKT (Teaching Knowledge Test) curso de preparação desde 2005. Ele detém Cambridge Celta e Delta.

Inscrições gratuitas. Vagas limitadas. Inscreva-se: http://www.sbs.com.br/virtual/informativos/cadastro.asp?codigo=490

Educação a Distância

Encontro de ex-Ministros aborda a importância de novas metodologias no ensinoDiscussões lembraram o Dia Nacional da Educação a Distância, comemorado em 27 de novembro

Um encontro em Brasília, promovido pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal entre varios ex-ministros da Educação do país ocorreu na última semana de novembro. O principal objetivo da reunião foi discutir os 13 anos de vigência da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB).

Segundo o ex-Ministro da Educação e atual presidente da Associação da Cadeia Produtiva de Educação a Distância (Aced), Carlos Alberto Chiarelli, sendo 27 de novembro o Dia Nacional da Educação a Distância, este foi um dos assuntos abordados no encontro. Houve consenso na reunião de que a LDB, apesar de ter significado um avanço na época, ainda precisa de novas propostas condizentes com o atual cenário do ensino no Brasil. Isto inclui mais amplos espaços para a Educação a Distância (EAD), que só escassamente foi referida na citada Lei.

Chiarelli comenta que a EAD já está revolucionando o cenário educacional. No Brasil já beira a três milhões o número de matriculas, desde cursos livres até a pós-graduação. O presidente da ACED afirma que é preciso mais atenção das autoridades para o papel que essa ferramenta de ensino representa. “Aliás, de acordo com o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), as matrículas para o Ensino Superior em EAD aumentaram em 78% nos últimos anos. Creio que o Ensino a Distância deve expandir-se porque os cursos superiores são onerosos e uma grande parcela da população tem que optar entre trabalhar ou estudar. Tal metodologia cumpre papel relevante de socialização abrangente e relativamente célere do saber, popularizando a educação que, para certos níveis de renda ou de localização, ainda se mostra inacessível”, explica Chiarelli.

Liderança e temperamento

Pearson Education lança livro sobre liderança e temperamento

Diferentemente das obras sobre liderança que se encontram nas livrarias, o mais recente lançamento da Pearson Education aborda o assunto de maneira bastante particular: sob o enfoque das características inatas dos seres humanos, do temperamento.

Com um teor bastante prático, Liderança: a força do temperamento apresenta um modelo simples de entendimento das tendências naturais de comportamento e mostra como os temperamentos interferem significativamente na atitude de líderes e de futuros líderes.

A obra traz, além de seu texto claro e de linguagem bastante simplificada, dois questionários — um que avalia o estilo do líder, e outro, o clima da equipe —, sugestões de filmes e leituras fundamentais para líderes e liderados e entrevistas com quatro líderes de grandes empresas, cujas respostas evidenciam atitudes típicas de pessoas de determinado temperamento.

Indicado para gestores de pessoas, de projetos e de processos, este livro é ideal, também, para estudantes de recursos humanos e para todos os profissionais que querem entender seu perfil de liderança e desenvolver caminhos para essa competência.

Ficha técnica

Título: Liderança: a força do temperamento

Autores: Miguel Vizioli e Maria da Luz Calegari

Número de pág.: 176Preço: R$ 49,00

Editora: Pearson Education Selo: Prentice Hall

Sobre os autores: Miguel Vizioli é diretor de desenvolvimento da Watson Wyatt do Brasil. Já atuou como analista de treinamento, gerente de desenvolvimento de pessoal e gerente de recursos humanos de grandes empresas. Maria da Luz Calegari é consultora pessoal e de carreiras e pesquisadora de temperamentos, e já possui quatro outros títulos no mercado

Sobre a Pearson - A Pearson é uma empresa de mídia e soluções educacionais. Oferece tecnologia, conteúdo, consultoria e certificação em mais de 50 países. Entre suas marcas tradicionais estão o jornal Financial Times, a revista The Economist, a plataforma de educação a distância e College e os selos editoriais Prentice Hall, Addison Wesley, Penguin e Longman.